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Objetivo General
Contribuir a la construcción de una sociedad más participativa y organizada, en los 36 centros escolares beneficiados, para mejorar la convivencia, fomentar la tolerancia, el respeto a las diferencias y la equidad de género de la comunidad educativa, mediante la participación de los actores sociales y la aplicación de diferentes estrategias psicosociales.
Objetivos Específicos:
- Fortalecer la convivencia entre los actores de la comunidad educativa de 14 C.E. beneficiados por el resultado 1, por medio de la creación y fortalecimiento de las organizaciones estudiantiles de participación.
- Unificar el enfoque y metodología del trabajo de los psicólogos contratados por el MINED en 22 Centros Educativos que serán definidos en la marcha del proyecto por la Gerencia de Programas Complementarios.
- Apoyar técnicamente con terapia de intervención en crisis en los 14 centros educativos beneficiados por el resultado 1, más los Centros Escolares solicitados por el MINED a través de la Gerencia de Programas Complementarios
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